朝日新書００３。「ＡＥＲＡ」に連載されたものが、元になっているとのこと。 齋藤孝曰く、「使える読書」とは、「本をひとつ読んで、考えをひとつ得る、アイデアをひとつ得る、それをなにかに応用できる...

1960年生まれ 東大法学部卒業 現在明治大学文学部教授 専攻は教育学・身体論・コミュニケーション論。 ｢斉藤メソッド｣という私塾で独自の教育法を実践。 三色ボールペン...

平成１４年度から教育改革の目玉として導入され「総合学習」。 「自ら積極的に学び考えることを通して学び方や問題解決能力を身につけていく」という理念はまさに我々が目指すべきＥラーニングのコンセプ...

3色ボールペンの色に下記の意味付けをして、それぞれの色を読書の際に線を引いたり印をつけたりしてするという「技術を『技化』（意図して身に着けていくことらしい）する」ことを紹...

ここ数年、目が離せない存在になってきた NHK。企業名や商品名の露出に対して 寛容になってきたことが、いろんな意味で いい効果を生み出してきているのだと思います。 とり...

最近話題の齋藤 孝氏の本です。「青-客観的に見て重要だと思われる箇所、赤－客観的に見て決してはずしてはいけないと思われる箇所、緑－主観的に見て面白いと思ったところや引っかかったところ」に線を...

「知らざあ言って聞かせやしょう。」 声に出してみるとな～んか気持ちい。この本いいですネ。「せりなずなごぎょうはこべら...」「春のうららの...」や「山のうごく日来る」「国破れて山河あり....

赤、青、緑の3色のラインを文章に引いていくことによって、日本語の読み方が変わる! という本。 方法は簡単、赤のラインをとても「大事なところ」に、青のラインを「まあ大事」な...

本屋で平積みにされてるのを、さっき買ってきて読書中。 面白いです。斉藤メソッドとはなんぞや？

今、「関心空間」で検索したら、結果514件と出た。 この数字は多いのか少ないのか。 登録してしばらくすると、ひとは関心空間について語り出したくなるらしい（？）。 私もこのサイトに登録してひと...

その題名の通り、「三色ボールペンで線を引き引き、本を読みましょー」という読書指南書であります。なんと、豪華三色ボールペン付き（笑）。私はこれを見て、そっこーで衝動買いしま...

14年どから週休２日になります 今まで、学校に行っていた子供達の余暇 無駄がないようにしてあげたいものです でも、どのような環境を用意してあげたらいいものか？？ 私は、卓球クラブでも始めよう...

関心空間によって物欲を刺激されたモノ第1弾。斎藤孝著。 人が生きていくのに共通して必要なのは、「その人なりの上達論」を身に付ける事、としてさまざまな例を紹介し説明している。。 スポーツを例に...

読みながらぞっとした。 「ゆとり教育」とは、実は子どもに余裕ができるようにという、親切心から発した改革ではないのだ。 「一部のエリート（スペシャリスト）がいれば、あとは...

ピンポン/松本大洋（小学館） ここ10年の間に読んだ作品の中で自分の中ではNO.1。スピリッツというドメジャー誌でこれだけのクオリティの作品を描ききったというのがまず凄...

土曜日全部休みで嬉しいな♪とかいう話だけじゃなくていろいろあるらしい・・・。ゆとり教育がどうとか。余暇の過ごし方がとか課題学習がなんとか・・・。 そんなことより要は前日徹夜でネットできて昼ま...

知らざあ言って聞かせやしょう。 浜の真砂と五右衛門が、歌に残せし盗人の、種は尽きねえ七里ヶ浜、その白浪の夜働き、以前を言やぁ江ノ島で、年季勤めの稚児が淵。百味講で散らす蒔...

「子どもは、自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる。大人（親や教師）は、その要求を汲み取り、自由を保障し、子どもたちの自発的な活動を援助する存在に徹しなければならな...

大好きな漫画家。中川いさみの次に好きだなぁ。マンガでは花男が一番好き。あー、でもピンポンも捨てがたいぞ。緻密な書き込みの絵ももちろんなんだけど、必ず対照的な主人公二人とい...

上達テクニック系。 上達のテクニックを自分のスタイルにするために三つの技術＝「盗む力」「段取り力」「コメント力」を紹介。 実践するのは大変そうだけど、それも上達のため...