機会不平等

読みながらぞっとした。

「ゆとり教育」とは、実は子どもに余裕ができるようにという、親切心から発した改革ではないのだ。
「一部のエリート（スペシャリスト）がいれば、あとは使い棄てできるロボットでいい。ロボットには、学力や知識などむしろ不要」という発想からきているものだったのだ。

就学前の遺伝子診断で能力別コース分けなどという、ＳＦのような論議も実際になされているらしい。

強い者はいっそう強く。弱い者はより弱く。
ゆとり教育の美名のもとに、教育を受ける平等さえ損なわれようとしているのだ。

「現代の指導者層に最も不足しているのは、創造力でも独創性でもない。他者の心や境遇に対するごく常識的な想像力と、人間としての最低限の優しさである」という結びの言葉が痛烈。